Týdenní plán

Mateřská škola 14. 9. 2020 - 18. 9. 2020

Termín	Úkol	Zodpovídá



Kuřátka	,,Poznáváme svoji značku" - Už znám svou značku - Pomocí maňásků upevňujeme jména kamarádů ve třídě - Poznáváme barvičky - Společně se scházíme na elipse - Cvičíme, zpíváme - Procvičujeme jemnou motoriku (lepíme, kreslíme)	Smažilová
Berušky	,,Co se děje v trávě?" - seznámíme se s drobnými živočichy, kteří žijí v trávě a pojmenujeme je - spočítáme jim nohy, tykadla, křídla, oči.... - pojmenujeme jejich obydlí - úl, hnízdo. mraveniště, pavučina... - vyslechneme veršovanou mini pohádku VOSA PAPÍRNICE a příběh JAK ŠTĚŇÁTKO DOSTALO CHUŤ NA MED - pokusíme se hmyz rozdělit na nebezpečný a užitečný - cvičíme Broučkovu rozcvičku - pozorujeme hmyz v jeho přirozeném prostředí - stavíme broučkům na zahradě domečky - projdeme se po motýlí stezce	Mrázková
Žabičky	,,V lese" - představíme si zvířátka, která můžeme potkat v lese - na vycházce budeme poznávat stromy, keře a plody lesa -povíme si o jedlých a nejedlých houbách a některé z nich se i naučíme -přečteme si pohádku O lese a jeho obyvatelích -zahrajeme si pohybovou hru Na jelena -budeme malovat a zpívat nové písničky u klavíru -když nám počasí dovolí, uděláme si vycházku do lesa	Matoušková
Motýlci	,,Poslední vlaštovka" - celý týden nás bude provázet příběh Eduarda Petišky POSLEDNÍ VLAŠTOVCE - vlaštovky se naučíme skládat, z papíru, budeme trénovat hod na cíl vyrobenou vlaštovkou - výtvarně ztvárníme a vytvoříme koláž nejen z vlaštoviček - v přípravě do školy se zaměříme na určování prvního posledního písmene ve slově a také na počet slabik - zkusíme vázání uzlíku a mašličky - zazpíváme si, zacvičíme a samozřejmě si budeme hrát - co nejvíce času budeme trávit venku, na čerstvém vzduchu, zahrajeme si různé pohybové hry	Jandová

Zvířata a jejich mláďata

Seznamujeme se se zvířecími rodinkami

Poznáváme zvířátka na statku

Jak se zvířátka jmenují?

Utvaříme rodinky pro zvířátka

Zatancujeme si zvířecí tanečky

Poznáváme zvířátka podle jejich zvuku

Naučíme se básničku o zvířátkách

Dramatizujeme pohádku z ,,Nejhezčích příběhů z našeho statku"

Dle možností si mohou děti donést plyšová "domácí" zvířátka

Procvičujeme a upevňujeme barvy a jejich názvy.